학생들의 문해력 논란이 커지고 있습니다. 저는 코로나 이전 시대와 코로나를 겪은 학생들을 모두 가르치면서 후자의 학생들이 문해력이 낮아졌다는 것을 경험할 수 있었습니다. 수업 시간에 간단한 전달 사항이라든지 질문을 하면 잘 이해하지 못하고 엉뚱한 대답을 하는 학생들의 비중이 높아졌습니다. 집중력의 문제도 있겠지만 질문의 뜻을 이해하지 못하는 경우도 종종 발생합니다. 이와 더불어 대화가 통하지 않는다라는 느낌도 종종 받는데 이러한 점의 원인은 문해력이 낮아져서라고 생각합니다.
문해력이 학습에 미치는 영향과 중요성에 대해서 알아보겠습니다.
문해력이 학습에 미치는 영향
문해력은 우리가 글이나 문서를 읽고 이해하는 능력입니다. 이러한 문해력은 학습에 매우 중요한 역할을 합니다. 먼저, 문해력이 뛰어난 학생들은 수업에서 설명하는 내용을 빠르게 이해하고, 필기를 정확하게 할 수 있습니다. 또한 교과서나 참고자료를 보고 스스로 학습할 수 있는 능력도 갖추게 됩니다.
반대로 문해력이 떨어지는 학생들은 수업에서 설명하는 내용을 이해하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다. 또한 교과서나 참고자료를 보고도 내용을 이해하지 못할 가능성이 있습니다. 이러한 경우 학습에 필요한 정보를 습득하는 것이 어렵기 때문에 학습 성취도가 낮아질 수 있습니다.
따라서, 문해력을 향상하기 위해서는 적극적인 독서와 글쓰기 연습이 필요합니다. 또한 집중력을 향상하는 것도 필요합니다.
문해력의 중요성
- 의사소통: 읽고 쓰는 능력을 통해 개인은 다른 사람과 효과적이고 명확하게 의사소통할 수 있습니다. 개인이 자신의 생각, 아이디어 및 감정을 서면 및 구어를 통해 표현할 수 있습니다.
- 교육: 문해력은 학문적 성공과 평생 학습에 필수적입니다. 읽기 및 쓰기 능력이 없으면 개인은 복잡한 자료를 이해하거나 지침을 따르거나 과제를 완료하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다.
- 고용: 읽고 쓰는 능력은 고용을 얻고 유지하는 데 매우 중요합니다. 많은 직업 기회에는 기본적인 읽기 및 쓰기 기술이 필요하며 고급 직책에는 더 높은 수준의 문해력이 필요할 수 있습니다.
- 정보에 대한 접근: 문해력은 뉴스, 문학 및 학술 연구를 포함한 정보에 접근하고 이해하는 데 필요합니다. 문해력이 없으면 개인은 정보 자원을 탐색하고 정보에 입각한 결정을 내리는 데 어려움을 겪을 수 있습니다.
코로나 팬데믹 기간 동안 비대면 학습의 증가, 일상의 방해 그리고 학생들에게 상당한 스트레스와 불안을 야기했습니다. 이러한 부분들이 학습 동기와 능력에 영향을 주었습니다. 문해력은 학습뿐만 아니라 인생 전반적으로 크게 영향을 주는 것이기 때문에 지금부터라도 조금씩 연습해 나가는 것이 필요합니다.